网站首页 关于卓扬 代写项目 业务范围 代写流程 写手介绍 写手文萃 客户留言 联系我们
首页 >> 演讲稿类 >> 正文

关于跨越式教学工作总结范本

来源:www.zhuoyangdx.com | 时间:2013-8-28 9:40:09 | 发布者:admin | 关键词:代写论文,代写文章,代写演讲稿,代写毕业论文,代写软文,论文代写,文章代写
摘要:经过了将近3个月跨越式教学工作,更多的是感到认识与适应,实验与探究,回顾过往,进行学期工作总结。

经过了将近3个月跨越式教学工作,更多的是感到认识与适应,实验与探究,回顾过往,进行学期工作总结。
一、跨越式教学工作
1、自9月28日参加基础教育跨越式发展课题启动仪式后,总校、实验学校成立了专项领导小组,有总校长担任组长,并制定了相应的制度,制定了本学期的跨越式实验工作计划。组织实验学校校长、实验教师重新学习了关于跨越式教学的知识,对实验教师提出了要求,做到“五个’必须:必须备好课;必须先按模式后加减;必须上好常态课;必须搞好教研活动;必须写好课后反思。不备好课坚决不许上课,教案必须有校长签字。
2、总校的教学业务人员尽自己的努力,协助新一年级的试验老师开展好试验工作,其中经常备课、说课;挤出时间多听课,从新试验班及时发现问题及时协商解决。 实行包师、包科制,视导员李飞老师包英语学科,姚伟 包美铝小学的一年级语文学科,校长董来包娄丈子小学的一年级语文学科。做到备课、听课、评课等指导。积极组织参加各校跨越式教学研讨。
3、本学期北大指导听评课3次,其中于十一月二十九日在娄杖子中心小学上了两节现场课,将跨越式试验课向北师大教授们进行了展示,专家们对二位老师在课堂教学中的一些问题给以详尽的指导,在有限的时间增进了与专家的面对面交流,学到了很多跨越式教学知识,破解了日常教学中的困惑。专家们深厚的专业素养、朴实的工作作风以及语重心长的点评,都在潜移默化地激励和鞭策这老师们。同时吕局长对总校、实验学校、教师提出了新的更高要求。这次活动让我们对跨越式教学有了更深的认识,虽然教师在教学时暴露了真实的多多问题,但是我们有很大的收益。我们再学习、要研讨、迎接挑战达成了共识,有信心把跨越式教学实验搞好。
4、参与实验学校组织多次集体备课、培训、案例分析、问题研讨等活动;每次活动都很及时,能够起到温故知新的作用。不再让老师孤军作战——理解与不理解都要自己捉摸,现在有更多的英语教师也参加到跨越式教学研究之中,使全总校的小学英语教师也得到了更多学习的机会,尤其是英语教师听评课后经常一起讨论使他们之间有了更多的共识。

5、加强跨越式实验校、教师档案管理。在研究的同时也注重材料的积累,如一年级实验班的学生识字量的比对,三年级英语的手抄报展评,实验教师的课后反思等等,都建立了档案。
6、在跨越式理念的指导下,董志鹏老师在局里组织的英语教学展示课荣获二等奖。她的作法是:
(1)在教学设计中多安排一些简单的,适合学生的动画,吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣。
(2)每节课安排的教学内容不要太多,要做到低起点,小步子,让学生在玩中学习英语,逐渐对英语产生兴趣。
(3)教师要恰当运用体态语言和学生交流,努力缩短师生间的距离。
(4)要培养学生认真听、大胆说、大声说的学习习惯。
(5)要在遵循跨越式“三说两听”的教学模式下,努力发挥好教师的指导作用,体现好学生的主体作用。
(6)课堂上多安排一些适合学生的简单游戏,活跃课堂气氛,激发学生的学习积极性。
7 、在一年级教学语文的同时,老师鼓励学生课外阅读,开阔学生的视野,以逐步锻炼实验班学生的自信心。
 8、深入学习相关理论,如何克抗教授的《儿童思维发展新论》、《语觉论》,并结合教学实际交流研讨。 进一步加深了教师们对本项实验的理解。
    9、学生在课堂上表现得爱学、乐学、善学。语文课上,学生大胆地创作识字儿歌、编顺口溜、编字谜,进而创作充满童趣的故事。他们根据自己的兴趣和需要自主地选择儿歌、诗歌、童话、寓言故事等健康的阅读材料,进行自主性的学习。在语言实践中,他们不时地擦出闪光的、创新的思维火花。
二、教学中存在问题
本学期也是初步摸索、探究的过程,出现了一些问题:
(1)、学校的电教配备不能满足教学的需求,由于学校班级较多,多媒体教室就1个,严重制约课题实验的步伐。
(2)、实验 教师的情绪出现反复现象
(3)、实验教师的 时间完全没有保证,只能靠业余时间
针对上述问题,下学期将进行改进与完善,争取发挥资源的最大利用价值。
三、下一步的工作思路
 1、 学校将加大对实验教师的支持力度,制定了实验激励制度,从精神和物质两方面给予支持,并实验工作纳入到绩效工资内进行考核,消除教师对课题实验的顾虑,使之认真、全身心地投入到实验中。
2、加强平时的业务学习,不断提升实验教师的业务能力,使之更好地适应实验教学。教师已有了跨越的意识,但仍需继续加强有关理论和技术的培训,把跨越式的发展理念更好地运用到实际教学当中去,不断提高教师自身的综合能力。
3、加强课题试验研究的管理,建立试验教师成长记录档案。加强信息技术与语文和英语学科整合的研究。做好新老教师的传、帮、带的作用,使老教师更出色,新教师不断进步。
4、认真做好平时的月研讨工作,并做好记录,使教师在研讨中学习,在研讨中不断成长。定期对试验班进行问卷调查,知识检测,做好试验班的质量监控。
5、注重成果积累,及时将试验班教师和学生的作品收集整理、装订成册。
6、认真组织试验班教师、学生参加各种竞赛。
7、力争在全总校铺开跨越式教学实验。
今后,继续深化跨越式发展创新实验的研究,通过运用科学有效的研究策略,摸索出可行的教育教学规律,并不断积累成果,为提升学校科研水平,争创品牌学校而努力。

上一篇
版权所有@卓扬代写 地址:广东省深圳市罗湖区集浩大厦B座2611-2612 邮编:518000
固话:0755-33162780 手机:15889410801 QQ:2602268122 QQ:1289258345 QQ:1037994588
卓扬商业写作室——代写各类文章、论文公文软文演讲稿材料总结
国家工信部网站备案号:粤ICP备11083604号